Katholische Kindertageseinrichtung Heilig Geist

Kurzinfo

Die dreigruppige, katholische Einrichtung befindet sich in Bachem, einem Ortsteil von Frechen. Nahe dem Ortskern, neben der Pfarrkirche Heilig Geist, ist sie für alle Familien gut erreichbar. Sie wurde im Jahre 1967 erbaut, mehrfach umgebaut und umgestaltet, zuletzt 2014 im Zuge der Einrichtung von zwei U3-Gruppen.

Schließungszeiten

Die Schließungszeiten der Einrichtung orientieren sich an den Schulferien des Lands NRW. Wir schließen im Wechsel in der ersten oder zweiten Hälfte der Sommerferien und zwischen Weihnachten und Neujahr.

Zusätzlich schließen wir nach Abstimmung mit dem Rat der Tageseinrichtungen an folgenden Tagen:

zwei Pädagogischen Arbeitstagen, einem Teamfortbildungstag, einem religiösen Einkehrtag und unserem Betriebsausflug.

Innen

Unsere Einrichtung ist auf zwei Gebäude aufgeteilt. Die beiden U3-Gruppen befinden sich im Haupthaus. Beide Gruppen verfügen über einen Gruppenraum, einen Nebenraum und einen Waschraum. Zusätzlich gibt es zur gemeinsamen Nutzung einen Schlafraum und einen Wickelraum. Neben der Bewegungshalle, die vielseitig genutzt wird, steht auch der Flur den Kindern als zusätzlicher Spielbereich zur Verfügung.

Die Gruppe mit Kindern ab 3 Jahren befindet sich in der ehemaligen Bücherei der Kirchengemeinde. Sie ist durch ein gemeinsames Außengelände mit dem Hauptgebäude verbunden. Hier stehen den Kindern ein Gruppenraum mit zweiter Spielebene, ein Nebenraum, ein Waschraum und ein kleiner Flur sowie die oben aufgeführten Räume zur Verfügung.

Des Weiteren befinden sich im Haupthaus das Büro der Leitung, der Personalraum und die Küche.

Pädagogisches Profil

Das Kind und sein Entwicklungsstand bilden für uns den Ausgangspunkt für die Gestaltung pädagogischer Prozesse. Seine Bedürfnisse und seine Interessen, die sich aus seiner aktuellen (Er-)Lebenswelt ergeben, sind von zentraler Bedeutung.

Die wahrnehmende Beobachtung durch die Erzieherinnen bildet die Grundlage zum Erkennen, Begleiten und Herausfordern kindlicher Bildungsprozesse und der Aktivierung von Selbstbildungspotenzialen.

Ein Jahresthema begleitet uns das gesamte Kitajahr und stellt die Grundlage für zahlreiche Projektarbeiten dar. Zum s.g. Projektabschluss sind alle Eltern eingeladen und erhalten Einblicke in die Arbeit der einzelnen Teams.

Eine weitere Orientierung erhält unsere pädagogische Arbeit durch die Bildungsvereinbarung des Landes NRW, welche 10 elementare Bildungsbereiche beschreibt. Diese finden sich in unserer täglichen Arbeit, in verschiedenen Angeboten und Impulsen wieder. Alle Bildungsbereiche stehen für uns immer im Zusammenhang und zeichnen somit ein ganzheitliches Bild kindlicher Entwicklung ab. Lern- und Entwicklungsschritte sehen wir als sich bedingende Prozesse, die die Ansprache aller Sinne – und somit den ganzen Menschen mit Körper, Herz und Verstand – einbeziehen.

Das Fundament unserer Arbeit mit den Kindern bildet des Weiteren unsere christliche Grundhaltung, unter der wir Toleranz, Vertrauen, Achtung und Respekt vor Mensch und Schöpfung verstehen. Wir wollen für alle Kinder eine Atmosphäre schaffen, die ihnen vermittelt, dass sie angenommen, geschätzt, geliebt und wertvoll sind, so wie sie sind. In der Gemeinschaft durchleben wir das Kirchenjahr, wir feiern, singen, beten zusammen und erzählen biblische Geschichten.

Es ist uns wichtig, den Kindern ein positives Bild von Gott nahe zu bringen. Als katholische Einrichtung sind wir gegenüber Kindern  anderer Religionen oder Konfessionen aufgeschlossen, soweit die Eltern unserer christlich-katholische Erziehung aufgeschlossen und positiv gegenüberstehen.

Zusammenarbeit mit Eltern

Mit der Aufnahme in die Kita erweitert sich das Beziehungsgeflecht der Kinder, und somit auch der Familie um weitere Bezugspersonen, den Erzieherinnen.

Wir möchten mit Ihnen als Eltern eine Erziehungspartnerschaft eingehen, die zum Ziel hat, die Entwicklung Ihres Kindes gemeinsam bestmöglich zu begleiten. Neben vielen Gesprächen, die sich zwischen Tür und Angel im Alltag ergeben, bieten wir folgende Formen zur Zusammenarbeit an:

• Informationsabend für Eltern vor der Aufnahme des Kindes in die Kita
• Ausführliches Aufnahmegespräch vor Aufnahme der Kindes in die Kita
• 1 x jährlich Elterngespräch zum Austausch über den aktuellen Entwicklungsstand
• Gemeinsame Aktionen für Eltern und Kinder
• Hospitation in der Gruppe ihres Kindes mit anschließendem Gespräch